В День алтайского языка, отмечаемый 20 октября, в Горно-Алтайске проходила работа II Республиканского съезда учителей алтайского языка и литературы по теме «Роль родного языка в формировании духовно-нравственной личности». Данное мероприятие, имеющее важное значение для системы образования и науки Республики Алтай, состоялось в Год единства народов России и Год дошкольного образования.
Участников съезда приветствовали первый заместитель Председателя Правительства Республики Алтай Эжер Малчинов, первый заместитель Председателя Государственного Собрания – Эл Курултай Республики Алтай Татьяна Гигель, министр образования и науки Республики Алтай Ольга Саврасова, главный редактор газеты «Алтайдыҥ Чолмоны» Светлана Триянова, советник Главы Республики Алтай, народный писатель Республики Алтай Иван Белеков, Заслуженный работник культуры Российской Федерации, Почётный гражданин Республики Алтай, член Союза писателей России, член Союза журналистов России, кавалер ордена «Таҥ Чолмон – Утренняя звезда» Таукен Яйтынов. Также было продемонстрировано приветствие директора ФГБНУ «Федеральный институт родных языков Российской Федерации» Эсет Боковой.
В работе съезда приняли участие научные сотрудники Научно-исследовательского института алтаистики им. С. С. Суразакова. Директор института Алексей Чумакаев на пленарном заседании представил доклад «О современных научных исследованиях по алтайскому языку и литературе». В секции № 2 «Актуальные вопросы преподавания алтайского языка и литературы в школе (теоретические и методические аспекты)» выступили старшие научные сотрудники Надежда Кудирмекова с докладом «Алтайский язык в системе профессиональной подготовки кадров Республики Алтай» и Ульяна Текенова с докладом «Формирование современной литературной среды в условиях республиканской гимназии через работу Литературного музея ОНСШ».
На площадках съезда были рассмотрены актуальные вопросы, касающиеся изучения алтайского языка и литературы, научно-методического сопровождения обучению родному языку, а также представлены достижения и обозначены вызовы нового времени, связанные с функционированием алтайского языка в образовательном пространстве.
